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jueves, 7 de noviembre de 2013

ESTRATÉGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC

DESCRIPCIÓN

I)            Nombre del proyecto: El milagro de la vida en el ser humano.
II)          Datos
Autor (es): Profesores y Administrativos I.E. Liceo Mixto Sinai – Sede A
Teléfonos de contacto: 8763979
Correo electrónico:moescopla@hotmail.com
Departamento: Caldas
Municipio: Manizales
Institución educativa: I.E. Liceo Mixto Sinai – Sede A
Radicado: 32871

III)         JUSTIFICACIÓN:
La propuesta que se presenta a continuación es un trabajo centrado en el estudio de las prácticas educativas de los maestros favorecidos con el convenio entre Computadores para Educar (CPE) y la Universidad Tecnológica de Pereira (UTP), teniendo como estrategia central, los proyectos de aula con apoyo de TIC.
Este proyecto se ha diseñado para los estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa SINAI Sede A, debido al gran interés y curiosidad que han demostrado por relacionar los contenidos que trabajamos con sus experienciasvividas o con su entorno, manifestando este interés sobre todo en esta área de Conocimiento del Medio.
Normalmente las relaciones interpersonales de cada uno de nosotros se inicia desde su seno materno, ahí, se desarrolla en primaria instancia la vida privada del ser; posteriormente y como evolución normal de su vida, se inicia su vida pública o de relación escolar comunitaria con sus semejantes, acción esta, que despierta en el (ella) sus inquietudes e interrogantes frente al porqué de la razón de su ser, de su existir y el de  los demás. Además es una forma de recrear el conocimiento pues son nuevas estrategias que van a cautivar y motivar a los estudiantes para el desarrollo de las actividades, lo que permitirá que ellos obtengan un aprendizaje significativo basado en experiencias.

¿Cuál es la influencia didáctica de una Ayuda Hipermedial Dinámicaen los procesos de enseñanza y aprendizaje acerca del desarrollo del ser humano dirigido a los estudiantes de grado quinto de la I.E. SINAI Sede A?

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