Durante el desarrollo del proyecto se trabajarán con los
estudiantes los siguientes conceptos: y los abordaremos desde la teoría del socio constructivismo con
vital interés desde el concepto del andamiaje concebido por Jerome Bruner… (1999)
quien explica “la construcción del aprendizaje con base en
conocimientos previos que relacionamos y
evocamos al enfrentarnos en una situación nueva”.
Las aportaciones de
Vigotsky…(2010) que ”vinieron a completar la concepción del socio
constructivismo”, cuyos exponentes principales fueron Paiget, Aususbely Jerome
Bruner… entre otros estos autores coincidieron “en que el individuo es el
responsable de su propio conocimiento, en el cual el docente es sólo uno más
que aprende y que hasta cierto punto asesora a los estudiantes”.
Por tal motivo
pretendemos incluir este enfoque socio-constructivista en el proyecto, lo que de una manera directa le da mayor
soporte dentro de un contexto educativo cargado de violencia donde el carácter
valorativo de la vida está sujeto a los interés particulares y no han colectivo
de sociedad y ciudadanía.
Fecundación, desarrollo
del embrión, desarrollo del feto, parto y cuidados del neonato.
FECUNDACIÓN: es el proceso por el cual dos gametos (masculino y femenino) se fusionan
para crear un nuevo individuo con un genoma derivado de ambos progenitores. Los
dos fines principales de la fecundación son la combinación de genes derivados
de ambos progenitores y la generación de un nuevo individuo (reproducción).
DESARROLLO DEL EMBRIÓN:Las
40 semanas del embarazo se dividen en tres trimestres. El bebé que se está desarrollando
recibe el nombre de embrión durante las ocho primeras semanas, después se le
denomina feto. Todos sus órganos importantes se desarrollan durante el primer
trimestre. Las náuseas y los vómitos son frecuentes en la mujer gestante, en
especial durante las mañanas. Sus pechos aumentan de volumen y se vuelven
delicados, y su peso comienza a aumentar.
En el segundo trimestre,
el feto tiene ya una apariencia humana reconocible, y crece con rapidez. El
embarazo de la madre es evidente, tanto externa como internamente. Su ritmo
cardíaco y presión sanguínea aumentan para adaptarse a las necesidades del
feto.
PARTO: El parto humano,
también llamado nacimiento, es la culminación del embarazo humano, el periodo
de salida del bebé del útero materno. Es considerado por muchos el inicio de la
vida de una persona. La edad de un individuo se define por este suceso en
muchas culturas. Se considera que una mujer inicia el parto con la aparición de
contracciones uterinas regulares, que aumentan en intensidad y frecuencia,
acompañadas de cambios fisiológicos en el cuello uterino.
CUIDADOS DEL NEONATO: La
definición de este período es importante porque representa una etapa muy corta
de la vida; sin embargo, en ella suceden cambios muy rápidos que pueden derivar
en consecuencias importantes para el resto de la vida del recién nacido. El
término se ajusta a nacidos pre-término, a término o pos-termino.
Durante los primeros 30 días de vida, se pueden
descubrir la mayoría de los defectos congénitos y genéticos. No todas las anomalías
genéticas se manifiestan por su clínica en el momento del nacimiento, pero con
el manejo adecuado, se pueden descubrir, prevenir y tratar gran parte de las
enfermedades del nuevo ser humano.
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