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jueves, 7 de noviembre de 2013

TRANSVERSALIZACIÓN

V) Áreas que integra: Tecnología e Informática, Lenguaje, Ciencias Naturales, Ética y valores, Educación Artística.


Tecnología e Informática (5):Utilizo     tecnologías   de       la         información  y          la comunicacióndisponibles en mi entorno para el desarrollo de diversas actividades comunicación, entretenimiento, aprendizaje, búsqueda y validación de información, investigación, etc.).

Lenguaje: (5):Elegirá un tema para producir un texto escrito, teniendo en cuenta un propósito, las características del interlocutor y las exigencias del contexto.

Ciencias Naturales (5):Propongo explicaciones provisionales para responder a mis preguntas.

Identifico los niveles de organización celular de los seres vivos.
Explico la importancia de la célula como unidad básica de los seres vivos.


Desarrollo de habilidades conceptuales.

Ética y valores (5): Me cuido a mí mismo. Comprendo que cuidarme y tener hábitos saludables favorece mi bienestar y mis relaciones.

Identifico mi origen cultural y reconozco y respeto las semejanzas y diferencias con el origen culturalde otra gente.

Competencia del proyecto:
Identificar las transformaciones que afronta el ser humano durante el proceso del embarazo, resaltando la importancia del auto-cuidado e higiene en el transcurso de gestación.

VIII ) Contenidos digitales que articula:
Los siguientes recursos y programas permitirán a través de una Ayuda Hipermedial Dinámica articular de manera interactiva el conocimiento que se quiere lograr. Es decir los niños y niñas de la I.E. SINAI Sede A conocerán de manera escrita y gráfica, las etapas del proceso del embarazo, ayudados por medios audiovisuales.
Cmap Tools: Es un software libre que permite elaborar mapas conceptuales.
Word: Sirve para digitar textos.
Power Point: es un programa que permite realizar presentaciones en diapositivas.
Eduteka: Es un portal web donde se publicará el proyecto de aula, además se encuentran recursos educativos pensados para los docentes.

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